为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，2023年，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，部署实施五大行动。3月27日，教育部教材局、教育部课程教材研究所召集教育部直属专业机构和有关高等学校基础教育课程教学研究部门召开推进落实《深化行动方案》工作研讨会，教育部直属专业机构、全国16所高校的基础教育课程中心以及中国教育报刊社等相关媒体参加会议。教育部浙江大学基础教育课程研究中心作为2001年首批成立的高校课程中心中唯一一所高水平综合性大学设立的课程研究中心，一直以来积极承担国家课程教学改革的咨政服务、专题调研、理论研究、实践指导等工作，此次会议中心常务副主任刘正伟教授、副主任张文军副教授和学术秘书屠莉娅副教授作为代表参会。

会议以把握基础教育课程教学改革的形势，明确工作任务，交流各单位指导区域和学校深化课程教学改革工作的进展和成效，研讨并形成下一阶段有组织推进落实《深化行动方案》的工作重点、机制和举措，部署相关工作为主要内容。刘正伟教授介绍了中心目前的专业力量和主要工作，并汇报了自《深化行动方案》颁布以来中心在落实课程方案转化落地、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能等方面的研究与实践指导工作与成效。中心应会议要求向教育部教材局、教育部课程教学研究所报送了杭州市保俶塔实验学校、杭州市青蓝小学、杭州市上城区教育评估与监测中心、金华市金东实验小学、杭州市西天目小学以及杭州市萧山信息港小学等六份区域和学校深化行动方案的典型经验。在会议讨论中，对落实下一阶段有组织推进《深化行动方案》的工作提出了建议意见。

作为国家基础教育课程教学理论研究、政策咨询和实践引领的重要专业力量，教育部浙江大学基础教育课程研究中心将积极组织力量，深化研究与实践引领，支持教育部教材局及相关部门关于深化基础教育课程教学改革的行动和工作部署，通过发动区域和学校深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，充分发挥大学中心的专业引领作用。

内容来源丨教育部浙江大学基础教育课程研究中心

2024年4月1日