【基本情况】

教育史学科是国内综合性大学最早成立的教育史学科之一。1978年，本学科开始招收硕士研究生，1981年获得硕士学位授予权，1986年被批准为博士学位授予单位，1998年设立博士后流动站。1999年入选浙江省重点建设学科；2000年被批准为浙江大学“211工程”和“985工程”重点建设学科；2008年成功申报为国家重点学科。现有教师八名，其中浙江大学文科资深教授2名、教育部长江学者1名、浙江省特级专家1名、教育部新世纪人才计划、浙江省151第二层次人才1名、浙江大学求是青年学者1名、浙江大学文科“百人计划”研究员2名。

40年来，教育史学科取得了丰硕的科研究成果，在《教育研究》、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》等国内外高水平上刊物上发表学术论文200余篇，出版学术著作30多部，主持国家及省部级课题20余项，研究成果先后获国家及省部级以上奖励近20项。

本学科开设中国教育现代化史、中外教育交流史、科举学、高等教育史、中国教育财政史以及外国近现代教育史等研究方向。致力于培养掌握中外教育史发展的最新动态和最新研究成果，具有广博、深厚的教育史基础理论知识，具有运用教育史学研究方法进行科学研究的能力，具有独立的教育史研究能力的高层次学术研究人才。

【主要研究方向】

中国教育现代化史、中外教育交流史、科举学、外国近现代教育史

【博士生导师】（以姓氏拼音为序）
李木洲、刘超、刘海峰、商丽浩、赵康

【硕士生导师】（以姓氏拼音为序）
陈胜、李木洲、刘超、刘海峰、商丽浩、王慧敏、赵康