一、招生领域

设教育管理、现代教育技术、学科教学（语文）等三个学科领域，其中，现代教育技术领域面向从事中小学信息技术课程的教师开设。

二、报考条件

2008年7月31日前 国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员；以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见 。

三、考试科目

一般分为政治理论、英语、教育学、心理学、专业基础课。入学按国家的有关规定，采取参加全国研究生统一入学考试或单位单独考试的方式进行。其中，英语、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。联考考试大纲：《在职攻读硕士专业学位全国联考英语（日语英语）考试大纲》（科学技术文献出版社）；《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）（北京师范大学出版社，2009版）。

 联考报名考试费320元，每门课80元。 专业基础课考试由我校自行命题，考试与全国联考同时进行，（届时附具体考试科目的相关参考书目）；政治理论由我校自行组织（附大纲），复试时进行，具体事项另行通知。

四、学制、学习方式

浙江大学教育硕士的学制为2—4年，主要采取在职兼读的方式，课程教学采用集中授课方式。论文工作一般在学员单位进行，课题应与学员目前从事的工作有关，以解决教育教学或学校管理中的实际问题为主。

五、课程设置

 教育硕士的课程设置以宽、新、实为原则，课程分为学位课、专业必修课、选修课。课程学习实行学分制，总学分为34学分。学员可按照自己的研究方向，选修有关课程。修完规定学分，并通过教育硕士学位论文答辩者可授予教育硕士学位。

1、教育管理领域

公共学位课：英语、马克思经典著作选读

公共选修课：科学社会主义理论与实践、人文素质类讲座

业学位课：教育学原理、教育评价与督导、教育科学研究方法（导论）、教育决策学、教育管理学、发展与教育心理学

专业选修课：教育领导学、教育统计与测量、比较教育研究、教育社会学、课程与教学论、教育技术学、教育前沿问题专题讲座、教学实践环节、学校建筑文化、教育政策与法规、中外教育发展研究等

2、语文教育领域

公共学位课：马克思经典著作选读、英语

公共选修课：人文素质类讲座、科学社会主义理论与实践

专业学位课：教育学原理、发展与教育心理学、国际语文课程与教学比较、语文教育发展史、语文新课程专题研究、教育科学研究方法（导论）

专业选修课：心理咨询与班级管理、教育统计与测量、比较教育研究、教育社会学、课程与教学论、教育管理学、教育前沿问题专题讲座、教学实践环节、中外教育发展研究等

3、现代教育技术领域

公共学位课：马克思经典著作选读、英语

公共选修课：人文素质类讲座、科学社会主义理论与实践

专业学位课：教育资源开发与应用、发展与教育心理学、教育科学研究方法（导论）、教育技术学、远程教育、教育学原理

专业选修课：信息技术与基础教育改革、教育统计与测量、比较教育研究、课程与教学论、教育社会学、教育管理学、教育前沿问题专题讲座、教学实践环节、中外教育发展研究等

六、报名方法

报名一般采取网上报名与现场报名相结合的方式。即报考者在网报规定时间内，通过互联网登录有关省级主管部门指定网站，按照要求填写、提交报名信息，进行网上报名。网上报名时间为一般为每年6、7月份。（浙江省网上报名网址http://www.zjks.net.） 完成网上报名手续后，必须在规定的现场报名时间内凭有效身份证件（居民身份证、护照、军人身份证件或港澳台回乡证）及“资格审查表”到指定现场报名点照相、确认报名信息。 报考浙江大学的考生一般应在浙江大学报名考试；经浙江大学专业学位办同意，也可在考生工作单位所在地指定地点报名考试。

七、资格审查

生须将资格审查表交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章，在资格审查时连同相关学历、学位证书等交我校主管部门审查。资格审查在复试时进行，具体事项另行通知。 特别提示：考生应具有良好的道德品行，诚信负责。不符合报考条件或提供虚假信息的考生，不予录取，责任由考生自负。必要时，我校将委托有关权威部门对考生的学历、学位证书进行认证。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。

八、考试时间

全国联考时间一般为每年10月份。

九、录取办法

录取工作由我校自行组织和确定，录取分数线由我校自行划定。我校根据考生入学考试成绩（含复试），择优录取。

十、培养费

全程2万元

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浙江省网上报名网址 http://www.zjks.net